當(dāng)今社會，手機(jī)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧６⒆觽円膊焕猓麄兿矚g在游戲中玩手機(jī)。然而，過度使用手機(jī)對孩子的身心健康產(chǎn)生負(fù)面影響，因此，家長應(yīng)該采取措施，讓孩子不玩手機(jī)，而是更加關(guān)注現(xiàn)實生活。
首先，家長應(yīng)該限制孩子們使用手機(jī)的時間。根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展階段，制定合理的使用手機(jī)時間表，讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)使用手機(jī)，而不是隨時隨地都讓他們玩手機(jī)。這樣能夠讓孩子更加專注于現(xiàn)實生活，例如學(xué)習(xí)、運(yùn)動、社交等。
其次，家長應(yīng)該給孩子們提供有趣的現(xiàn)實生活活動，鼓勵他們積極參與。比如，讓孩子們參加戶外活動、閱讀書籍、制作手工、學(xué)習(xí)新技能等。這些活動不僅能夠增強(qiáng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的綜合素質(zhì)。
此外，家長還應(yīng)該給孩子們樹立榜樣，讓他們看到家長如何平衡工作和生活。家長應(yīng)該盡可能多地參與現(xiàn)實生活中的活動，減少孩子們對手機(jī)的依賴。
最后，家長還應(yīng)該定期與孩子交流，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況。通過與孩子的交流，家長能夠更好地了解孩子們的需求和興趣，從而更好地規(guī)劃孩子的生活和學(xué)習(xí)計劃。
綜上所述，家長應(yīng)該采取措施，讓孩子不玩手機(jī)，而是更加關(guān)注現(xiàn)實生活。限制孩子們使用手機(jī)的時間，提供有趣的現(xiàn)實生活活動，樹立家長榜樣，定期與孩子交流，都是有效的方式。
