小孩愛玩的手機(jī)游戲，是我厭學(xué)的“救星”嗎？
在我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，我非常喜歡玩游戲。特別是手機(jī)游戲，我每天都會(huì)花很多時(shí)間來(lái)玩。但是，隨著時(shí)間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)，游戲并不能給我?guī)?lái)真正的快樂(lè)。我開始厭學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥乏味。
那時(shí)候，我的父母感到非常擔(dān)心，他們認(rèn)為我過(guò)度沉迷于游戲會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)造成負(fù)面影響。他們帶我去看了醫(yī)生，但是我的厭學(xué)問(wèn)題并沒有得到解決。
直到有一天，我遇到了一位老師。她告訴我，游戲雖然不能給我?guī)?lái)真正的快樂(lè)，但是它可以讓我放松身心，減輕壓力。她還告訴我，學(xué)習(xí)也是一件有趣的事情，它可以讓我們了解新知識(shí)，培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。
聽了老師的話，我開始重新審視游戲和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。我開始減少游戲的時(shí)間，把更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)中。我嘗試讓自己感到放松，通過(guò)閱讀、運(yùn)動(dòng)和與朋友交流等方式來(lái)緩解壓力。
漸漸地，我的厭學(xué)問(wèn)題得到了解決。我重新獲得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并且變得更加熱愛學(xué)習(xí)。我相信，只要我保持積極的心態(tài)，努力去尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我一定能夠取得更好的成績(jī)。
小孩愛玩的手機(jī)游戲，可以是我的“救星”，也可以是我的“阻力”。關(guān)鍵在于，我是否能夠正確地看待游戲和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，以及如何去尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
