孩子厭學(xué)不寫作業(yè)是好漢，這種說法并不準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)是人類的天性，也是人類成長的必經(jīng)之路。如果孩子不喜歡學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)對他而言就會變得更加困難。在這種情況下，孩子可能會變得厭學(xué)，不愿意寫作業(yè)，甚至放棄學(xué)習(xí)。
讓孩子厭學(xué)并不是一件容易的事情。父母需要找到孩子厭學(xué)的原因，并幫助孩子克服這種情緒。如果孩子的厭學(xué)是由于壓力過大或者其他一些因素引起的，那么父母可以采取一些措施來幫助孩子克服這種情緒。
父母可以與孩子溝通，了解孩子的想法和感受。父母可以與孩子一起探討學(xué)習(xí)的重要性，并幫助孩子理解學(xué)習(xí)的過程。父母也可以為孩子提供一些放松的時間，幫助孩子緩解壓力。
父母還可以為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并幫助孩子遵守這些計(jì)劃。父母可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這樣可以幫助孩子學(xué)習(xí)，并增強(qiáng)父母與孩子之間的聯(lián)系。
讓孩子寫作業(yè)也是一個重要的問題。父母需要教育孩子如何寫作業(yè)，并幫助孩子克服寫作業(yè)的難點(diǎn)。父母可以與孩子一起學(xué)習(xí)，并為孩子提供一些學(xué)習(xí)技巧和策略。
最后，父母需要為孩子樹立一個榜樣，讓孩子學(xué)習(xí)父母的這種行為。父母可以通過自己的行為來影響孩子，讓孩子學(xué)習(xí)如何成為一個好漢。
總之，讓孩子厭學(xué)不寫作業(yè)并不是好漢。學(xué)習(xí)是人類的天性，也是人類成長的必經(jīng)之路。如果孩子不喜歡學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)對他而言就會變得更加困難。在這種情況下，孩子可能會變得厭學(xué)，不愿意寫作業(yè)。
父母需要找到孩子厭學(xué)的原因，并幫助孩子克服這種情緒。父母可以與孩子溝通，了解孩子的想法和感受。父母可以與孩子一起探討學(xué)習(xí)的重要性，并幫助孩子理解學(xué)習(xí)的過程。父母也可以為孩子提供一些放松的時間，幫助孩子緩解壓力。
