一、知識梳理

1．賓語前置句是指文言文中的一些賓語放在動詞或介詞前面的語法現(xiàn)象。

2．指出下列賓語前置句的格式，并準確翻譯全句。

第一組：

（1）然而不王者，未之有也。

（《寡人之于國也》）

（2）不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。 （屈原《離騷》）

（3）而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。 （《逍遙游》）

第二組：

（4）大王來何操？ （《鴻門宴》）

（5）沛公安在？ （《鴻門宴》）

（6）復駕言兮焉求？ （《歸去來兮辭》）

（7）彼且奚適也？ （《逍遙游》）

（8）彼且惡乎待哉？ （《逍遙游》）

第三組：

（9）不然，籍何以至此？ （《鴻門宴》）

（10）奚以知其然也？ （《逍遙游》）

（11）噫！微斯人，吾誰與歸？

（范仲淹《岳陽樓記》）

（12）項王、項伯東向坐，亞父南向坐。

（《鴻門宴》）

（13）是以區(qū)區(qū)不能廢遠。

（李密《陳情表》）

第四組：

（14）夫晉，何厭之有？

（《燭之武退秦師》）

（15）《詩》云：“他人有心，予忖度之。”夫子之謂也。 （《齊桓晉文之事》）

（16）唯兄嫂是依。 （韓愈《祭十二郎文》）

二、問題探究

1．“……何為……”的句式都是賓語前置嗎？

（17）項王按劍而跽曰：“客何為者？” （《鴻門宴》）

（18）蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？” （蘇軾《赤壁賦》）

2．“……不之……”句式中的“之”都表示否定句中的前置賓語嗎？

（19）除郎中、上甲令，皆不之官。

（《晉書·周訪傳》2008年高考廣東卷）

（20）而自歸于帝，帝不之罪。

（《晉書·周訪傳》2008年高考廣東卷）

參考答案：

一、知識梳理

第一組：

在否定句中，代詞作賓語，賓語前置。否定句賓語前置的格式：主語十否定詞（不、未、莫、無、毋、弗）十賓語（余、吾、爾、自、之、是）十謂語動詞。

（1）……未 之（代詞） 謂語動詞。“未之有也”即“未有之也”，這樣還不能統(tǒng)一天下稱王的，還不曾有過。

（2）……不 吾 謂語動詞。“不吾知其亦已兮”即“不知吾其亦已兮”。沒有人了解我也罷了啊，只要我內心確實是美好的。

（3）……莫 之（代詞） 謂語動詞。“而莫之夭閼者”即“而莫夭閼之者”。沒有什么能阻擋它，這樣之后才開始打算往南飛。

第二組：

在疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。疑問句賓語前置的格式：主語十賓語（何、誰、孰、安、奚、胡、曷、惡、焉、盍（譯為“何不”））十謂語動詞？

（4）……何 謂語動詞。“何操”即“操何”。大王來時帶什么了？

（5）……安 謂語動詞。“安在”即“在安”。沛公在哪里？

（6）……焉 謂語動詞。“焉求”即“求焉”。我還駕著車去追求什么呢？

（7）……奚 謂語動詞。“奚適”即“適奚”。它將要往哪里去呢？

（8）……惡（何）乎 謂語動詞。“惡乎待”即“待惡乎”。他還要憑借什么呢？

第三組：

在介詞結構中，賓語是方位名詞或疑問代詞，也放在介詞前面。介詞結構賓語前置的格式是：賓語（代詞、名詞） 介詞（以、為、與） 謂語動詞。

（9）……何 以 謂語動詞。“何以”即“以何”。要不是這樣，我怎么（憑什么）會這樣對你呢？

（10）……奚 以 謂語動詞。“奚以”即“以奚”。根據(jù)什么知道是這樣的？

（11）……誰 與 謂語動詞。“誰與”即“與誰”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？

（12）……東、南 向。方位名詞“東”和“南”都作介詞“向”的前置賓語，“東向”即“向東”，“南向”即“向南”。項王、項伯朝東坐，亞父朝南坐。

（13）“是以”即“以是”的賓語前置形式。“是以”在古文中固定譯為“因此”。因此我不能廢止侍養(yǎng)祖母而遠離。

第四組：

在賓語和動詞之間加“之”或“是”把賓語提到動詞前，來強調賓語。

（14）賓語 之 謂語動詞。句中“之”是賓語前置的標志，“何厭之有”即“有何厭”。有什么能讓晉國滿足的呢？

（15）賓語 之謂也。句中“之”是賓語前置的標志，“……之謂也”是固定的賓語前置句，譯為“說的就是……”。《詩經(jīng)》上說：“別人有什么心思，我能夠揣摩知道它。”——這句話說得就是先生您（指孟子）吧。

（16）唯 賓語 是 謂語動詞。“是”是賓語前置的標志，并與“唯”構成固定句式“唯……是……”，“兄嫂是依”即“依兄嫂”。只能依仗哥嫂撫養(yǎng)。“唯才是舉”“唯利是圖”的賓語前置說法依然保存在現(xiàn)代漢語中。

二、問題探究

1．“……何為……”的句式都是賓語前置嗎？

（17）根據(jù)上文可知“何為”中的“為”是動詞，“何為”疑問句賓語前置句，即“為何”，譯為“干什么”。項羽手握劍柄跪直身子說：“你是干什么的？”

（18）根據(jù)上文可知“何為”中“為”是介詞，“何為”是介詞結構賓語前置，即“為何”，譯為“為什么”。蘇軾面帶憂愁，整好衣襟端正坐好，問客人道：“簫聲為什么這樣哀怨呢？”

2．“……不之……”句式中的“之”都表示否定句中的前置賓語嗎？

（19）“之”是動詞，“之官”即“到任”。周訪授予郎中、上甲令，都沒有就任。

（20）“之”是否定句中代詞賓語，也是前置的賓語。“帝不之罪”即“帝不罪之”。自己到元帝跟前自首，元帝沒有怪罪他。

文言文賓語前置句能力檢測

1．（2006年廣東卷）下列各句，與“何為而至于此”句式完全一致的一句是（ ）

A．君何以知燕王

B．夫子何哂由也

C．夫晉，何厭之有

D．何故而至此

2．指出下列賓語前置句的類型，并準確翻譯全句。

（1）古之人不余欺也！ （蘇軾《石鐘山記》）

（2）子何恃而往。 （彭端淑《為學一首示子侄》）

（3）長安君何以自托于趙？ （《觸龍說趙太后》）

（4）聞道百，以為莫己若。 （《莊子·秋水》）

（5）無乃爾是過與？ （《論語·季氏將伐顓臾》）

3．分析下列文言句子在句式上的特點，并翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）（2012年四川卷）世即用我，而我奚以為用？（3分）

（2）（2006年全國卷）自縣為近畿大郡，近代未之有也。（5分）

（3）（2015年全國卷）金人雖不吾索，吾當與之俱行，求見二酋面責之，庶或萬一可濟。（5分）

（4）（2014年重慶卷）是區(qū)區(qū)者，何難之有？吾儕愿盡力焉，沿途以行乞所得，供先生食。(4分)

（5）（2010年浙江卷）吾為德請，財何為也？（3分）

參考答案：

1．設計意圖：考查賓語前置句類型，采用課內句子與課外句子組合的命題形式。

答案：A項（題干中“何為而至于此”是介詞結構賓語前置句，“何為”即“為何”。A項句子出自《廉頗藺相如列傳》，句中“何以”即“以何”，與題干中賓語前置句類型完全一致。C項句子出自《燭之武退秦師》，是以“之”為標志的賓語前置句。B項和D項都是含有疑問詞“何”的常序句。）

2．課內舊教材中句子翻譯

（1）否定句賓語前置句，“不余欺”即“不欺余”。古代的人沒有欺騙我。

（2）疑問句賓語前置句，“何恃”即“恃何”。您靠什么去（南海）呢？

（3）介詞結構賓語前置句，“何以”即“以何”。長安君在趙國憑什么使自己安身立足呢？

（4）否定句賓語前置句，“莫己若”應理解為“莫若己”。聽到了上百條道理，便認為天下再沒有誰能比得上自己。

（5）“是”為標志的賓語前置句。爾（賓語，指孔子的弟子冉有等） 是 過（謂語動詞，責備）。“爾是過”即“過爾”，“無乃……與？”表揣測的固定句式，譯為“恐怕……吧！”。全句譯為“恐怕應該責備你們吧！”

3．高考試題中翻譯試題

（1）世間即使要用我，然而我拿什么為世間所用呢？

[評分標準：“即（即使）”“奚以（介詞結構賓語前置句，以奚）” 二個得分點中，每譯對1個得1分，譯出句子大意得1分。]

（2）從縣令升任京城附近的大郡長官，近代從未有過這樣的事。

[評分標準：“自……為……（從……擔任……）”、“畿（京城）”“未之有（賓語前置句，未有之）” 三個得分點中，每譯對1個得1分，譯出句子大意得2分。]

（3）金人雖然不索取我本人，我也應當跟太子一起去，求見兩位酋長當面譴責我們，或者還有可能把事情辦好。

[評分標準：“不吾索（否定句賓語前置句）”、“面責（名詞做狀語，當面）”、“庶或（或許，也許）”、“濟（實現(xiàn)、成功）” 四個得分點中，每譯對1個得分點得1分，譯出句子大意得2分。]

（4）這是區(qū)區(qū)小事，有什么艱難？我們愿意為此盡力，用沿途乞討得到的錢物，供給先生食用。

[評分標準：“吾儕（我輩，我們）”、“何……之有（賓語前置句）”、“以（用）”和固定結構“所得（得到的錢物）” 四個得分點中，每譯對1個得1分，譯出句子大意得1分。]

（5）我為德行而請命，拿錢財干什么？

[評分標準：“何為（疑問句賓語前置，為何）”，譯對得1分，譯出句子大意得2分。]