修改病句——句式雜糅
什么是句式雜糅
句式雜糅，就是將兩個或兩個以上句式不同、結構各異的短語或句子混雜、糾纏在一起，造成關系套疊、表意不清。
修改病句
1、上海文藝出版社出版的《生存》，作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。
病因：這句話是由一個主謂句和一個動詞謂語句雜糅而成的，可以改用下邊兩種句式中的一種來表達。
（1）上海文藝出版社出版的《生存》，作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔。
（2）上海文藝出版社出版的《生存》，出自一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔之手。
2、我們的部隊一隊一隊一批一批扛著槍支火藥都運在濟南城外了。
病因：一個意思應該分成兩句話來說，卻并在一句話里說，思想跳躍得太快，語言表達跟不上，造成句式雜糅。這個句子可以改為“我們的部隊一隊隊都扛著槍支彈藥，這些武器都運在濟南城外了。”
3、正如江姐在敵人面前表現得堅強勇敢的形象真的使我感動啊！
病因：應當用兩句話說的，放在一起，使句式雜糅了。這個句子可以改為“江姐在敵人面前表現得堅強勇敢，她的英雄形象真使我感動啊！”
初中出現頻率較多的句式結構雜糅情況主要有以下十類
一、表被動
【典型結構】被（受）……所。如：
1．這辦法既衛生，又方便，深受群眾所喜愛。
【修改意見】_________________________________________________________________
二、表原因
【典型結構】原因是……造成（引起、誘發、作怪）；由于……結果；之所以……的原因；“關鍵在于……”與“……決定性作用”“……的原因（起因）”“由……誘發（所致）”
2．不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到糾正，其根本原因是不正之風在作怪。
【修改意見】_________________________________________________________________
3．這些蔬菜長得這么好，是由于社員們精心管理的結果。
【修改意見】_________________________________________________________________
4．一個人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒有把握住自己。
【修改意見】_________________________________________________________________
5. 一個學生學習成績的好壞，關鍵在于內因起決定性作用。
【修改意見】_________________________________________________________________
6. 老年人發生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發的。
【修改意見】_________________________________________________________________
7. 被譽為世界空間靜電領域“奠基人”的張豐認為, 印度洋大地震起因是由宇宙場空間靜電變異所致, 而靜電變異“邊緣”就在甘肅蘭州。
【修改意見】_________________________________________________________________
三、表目的
【典型結構】把……達到；供……之便；防止……不再……。如：
8．我們要下決心，花大力氣，爭取在本世紀把我國的教育事業達到先進水平。
【修改意見】_________________________________________________________________
9．其實，胡適先生英文文章也寫了不少，連同這一百幾十件信禮，都應該收集成書，供中外學者閱讀之便。
【修改意見】_________________________________________________________________
10．為了防止這類事故不再發生，我們加強了交通安全教育。
【修改意見】_________________________________________________________________
四、表條件
【典型結構】需要……不可；非……才行；“根據……狀況”與“從……狀況出發”。
11．當然，要搞好跨學科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。
【修改意見】_________________________________________________________________
12. 專家認為, 軍隊建設要根據國家的現實經濟狀況出發, 控制軍隊員額及武器裝備的數量, 努力建設一支精干的, 機動靈活的現代化軍隊。
【修改意見】_________________________________________________________________
五、表意圖
【典型結構】從……為出發點；本著……為原則。如：
13．作為一個共產黨員、黨的領導干部，想問題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發點。
【修改意見】_________________________________________________________________
14．他們本著保證質量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的枝術。
【修改意見】_________________________________________________________________
六、表對象
【典型構構】對象……面向……；對于上；“同比……”與“同期相比……”；“圍繞……”與“……為中心”如：
15 ．這本雜志的對象，主要是面向中學語文教師及其他語文工作者。
【修改意見】_________________________________________________________________
16 ．對于調動工作這個問題上，我曾周密地考慮過。
【修改意見】_________________________________________________________________
17. 如今的春節長假成了商家收獲頗豐的 " 黃金周 ", 全市重點商貿企業春節期間的銷售額共 3.4 億元 , 與同期銷售額相比同比增長 20% 以上。
【修改意見】_________________________________________________________________
18. 大會以后 , 很多企業領導端正了認識 , 圍繞提高產品質量、提高經濟效益為中心 , 加大了整頓的力度。
【修改意見】_________________________________________________________________
七、表構成
【典型結構】成分是……配制而成；分……部分組成。如：
19 ．止咳祛痰片是我廠里新產品，它的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。
【修改意見】_________________________________________________________________
20 ．鎮海口的海防紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不限畏強暴、自強不息的民族精神。
【修改意見】_________________________________________________________________
八、表范圍
【典型結構】大多……以……為主還有“以……為宜”與“……最好”。如：
21 ．這屆全運會會徽、吉祥物設計的應征者大多是以青年師生為主。
【修改意見】_________________________________________________________________
22. 開調查會的人不在多，以三五人為宜最好。
【修改意見】_________________________________________________________________
九、表程度
【典型結構】分外……多了；過分的溢美；懸殊很大。如：
23 ．他平時總是沉默寡言，但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業時，就變得分外活躍而健談多了。
【修改意見】_________________________________________________________________
十、表數量
【典型結構】大約……左右；高達……之巨。如：
24 ．我國大約 30% 左右的青年認為“誠實守信”、“助人為樂”是優秀的傳統美德，是做人的基本準繩。
【修改意見】_________________________________________________________________
25 ．別小看這只太空馬桶，它的造價高達三千萬美元之巨。
【修改意見】_________________________________________________________________
精題演練
1.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
A、他在新作《世界史》的前言中系統地闡述了世界是個不可分割的整體的觀念，并將相關理論在該書的編撰中得到實施。
B、跟隨廣播學習英語不失為一種有效的方法,不過大部分電臺英語廣播的語速較快,對于初學英語的人聽起來確實感到困難。
C、網友們紛紛撰寫微博,圍繞著“追星”的話題,或幽默,或自嘲,或“假正經”一番,捧腹之后,總有一種耐人尋味留在心中。
D、深陷債務危機的希臘和西班牙,失業率已經超過20%,主要是由于這兩個國家經濟衰退和實施大規模財政緊縮政策。
2.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
A、青銅器館門窗的構成是由磨砂板和防砸板兩部分組成,磨砂板可隔絕紫外線,防砸板有強大的抗砸擊功能,均按古建筑保護要求設計安裝。
B、關于《紅樓夢》后40回的作者是誰這個問題,紅學家歷來有不同的說法,現在大家一般采用的是以高鶚續作這一說法為準。
C、一般人常常忽略的生活小事,作者卻能夠慧眼獨具,將之信手拈來,尋找其敘述的價值,讓其成為小說的有機組成部分。
D、瑞典和芬蘭研究人員最近發現某些癌癥存在“基因開關”,這一成果有助于未來的癌癥防治,但距離相應藥物的問世還需要很多年的深入研究。
3.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
A、據世界黃金協會分析,2013年春節前后中國黃金需求高漲的原因,主要在于消費者對中國經濟前景充滿信心所致。
B、本市國稅局繪制出“稅源分布示意略圖”，解決了稅源管理轄區劃分不清、爭議扯皮等問題的發生。
C、中國科學院最近研究發現，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴張，冰湖潰決危險性增大，引起了研究者的廣泛關注。
D、有沒有堅定的意志，是一個人能否取得成功的關鍵。
4.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
A、責任感是沉甸甸的，為我們社會所需要，每個人都應該具備，在所有價值中它處于最高的位置是毋庸置疑的。
B、依據歐洲銀行已完成的壓力測試結果顯示，各國接受測試的91家大小銀行，只用7加未能符合規定的6%的一級資本比率。
C、她對公益活動很有熱情，并將這份熱情帶到了她所從事的產品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會形象做出了貢獻。
D、凡事若不問青紅皂白，把自己心中的憤怒發泄到臆想對象身上，很可能造成對毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。
【答案】
一、表被動
【典型結構】被（受）……所。如：
1．這辦法既衛生，又方便，深受群眾所喜愛。
【修改意見】或說“深受群眾喜愛”，或說“深為群眾所喜愛”。
二、表原因
【典型結構】原因是……造成（引起、誘發、作怪）；由于……結果；之所以……的原因；“關鍵在于……”與“……決定性作用”“……的原因（起因）”“由……誘發（所致）”
2．不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到糾正，其根本原因是不正之風在作怪。
【修改意見】或說“原因是執法作風不正”，或說“是不正之風在作怪”。
3．這些蔬菜長得這么好，是由于社員們精心管理的結果。
【修改意見】或說“由于社員們的精心管理”，或說“社員們精心管理的結果”。
4．一個人之所以變壞的原因，除了受到壞的影響外，更主要的是他自己沒有把握住自己。
【修改意見】或說“之所以變壞”，或說“變壞的原因”。
5. 一個學生學習成績的好壞，關鍵在于內因起決定性作用。
【修改意見】或說“關鍵在于內因”,或說“內因起決定性作用”。
6. 老年人發生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發的。
【修改意見】去掉“誘發的”。
7. 被譽為世界空間靜電領域“奠基人”的張豐認為, 印度洋大地震起因是由宇宙場空間靜電變異所致, 而靜電變異“邊緣”就在甘肅蘭州。
【修改意見】把“起因”和“所致”任意去掉一個。
三、表目的
【典型結構】把……達到；供……之便；防止……不再……。如：
8．我們要下決心，花大力氣，爭取在本世紀把我國的教育事業達到先進水平。
【修改意見】或說“把我國的教育事業提高到先進水平”，或說“使我國的教育事業達到先進水平”。
9．其實，胡適先生英文文章也寫了不少，連同這一百幾十件信禮，都應該收集成書，供中外學者閱讀之便。
【修改意見】或說“供中外學者閱讀之用”，或說“以便中外學者閱讀”。
10．為了防止這類事故不再發生，我們加強了交通安全教育。
【修改意見】或說“防止這類事故的再度發生”，或說“使這類事故不再發生”。
四、表條件
【典型結構】需要……不可；非……才行；“根據……狀況”與“從……狀況出發”。
如：11．當然，要搞好跨學科滲透和綜合，并非易事，需要下一番功夫不可。
【修改意見】或說“需要下一番功夫”，或說“非下一番功夫不可”。
12. 專家認為, 軍隊建設要根據國家的現實經濟狀況出發, 控制軍隊員額及武器裝備的數量, 努力建設一支精干的, 機動靈活的現代化軍隊。
【修改意見】“根據……出發”不搭配，應改作“從……出發”，或刪去“出發”。
五、表意圖
【典型結構】從……為出發點；本著……為原則。如：
13．作為一個共產黨員、黨的領導干部，想問題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發點。
【修改意見】或說“從黨和人民的根本利益出發”，或說“以黨和人民的根本利益為出發點。”
14．他們本著保證質量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的枝術。
【修改意見】或說“本著保證質量、降低成本的原則”，或說“以保證質量、降低成本為原則”。
六、表對象
【典型構構】對象……面向……；對于上；“同比……”與“同期相……比”；“圍繞……”與“……為中心”如：
15 ．這本雜志的對象，主要是面向中學語文教師及其他語文工作者。
【修改意見】或說“這本雜志的對象，主要是……”，或說“這本雜志主要是面向……”。
16 ．對于調動工作這個問題上，我曾周密地考慮過。
【修改意見】或說“對于調動工作這個問題”，或說“在調動工作這個問題上”。
17. 如今的春節長假成了商家收獲頗豐的 " 黃金周 ", 全市重點商貿企業春節期間的銷售額共 3.4 億元 , 與同期銷售額相比同比增長 20% 以上。
18. 大會以后 , 很多企業領導端正了認識 , 圍繞提高產品質量、提高經濟效益為中心 , 加大了整頓的力度。
七、表構成
【典型結構】成分是……配制而成；分……部分組成。如：
19 ．止咳祛痰片是我廠里新產品，它的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。
【修改意見】或說“成分是遠……氯化銨等”，或說“由……等配制而成”。
20 ．鎮海口的海防紀念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳六部分組成，充分顯示了中華兒女不限畏強暴、自強不息的民族精神。
【修改意見】或說“分序廳……六部分”，或說“由序廳……六部分組成”。
八、表范圍
【典型結構】大多……以……為主還有“以……為宜”與“……最好”。如：
21 ．這屆全運會會徽、吉祥物設計的應征者大多是以青年師生為主。
【修改意見】或說“大多是青年師生”，或說“以青年師生為主”。
22. 開調查會的人不在多，以三五人為宜最好。
九、表程度
【典型結構】分外……多了；過分的溢美；懸殊很大。如：
23 ．他平時總是沉默寡言，但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業時，就變得分外活躍而健談多了。
【修改意見】或說“分外活躍而健談”，或說“活路而健談多了”。
十、表數量
【典型結構】大約……左右；高達……之巨。如：
24 ．我國大約 30% 左右的青年認為“誠實守信”、“助人為樂”是優秀的傳統美德，是做人的基本準繩。
【修改意見】或說“大約 30% 的青年”，或說“ 30% 左右的青年”。
25 ．別小看這只太空馬桶，它的造價高達三千萬美元之巨。
【修改意見】或說“高達三千萬美元”，或說“達三千萬美元之巨。
精題演練
1、D
A：句式雜糅，“并將相關理論在該書的編撰中實施”和“相關理論在該書的編撰中得到實施”雜糅。
B：句式雜糅,可改為“對于初學英語的人來說聽起來確實感到困難”或“初學英語的人聽起來確實感到困難”。
C：結構混亂，一是中途易轍，偷換主語，應在“捧腹之后”前加“讀的人”；二是句式雜糅，“耐人尋味”與“總有一種滋味”雜糅，可把“耐人尋味”改為“滋味”。
2、D
A：“構成是……”和“由……組成”雜糅,改成“青銅器館門窗由……組成”或者“青銅器館門窗的構成是……兩部分”。
B：結構混亂,刪除“一般采用的是”或“為準”。
C：結構混亂，“成為小說的有機組成部分”其主語應是“生活小事”,但承前補出的主語是“作者”,屬中途易轍類語病。
3、D
A：屬于成分贅余和結構混亂。“原因”與“在于”表意重復贅余。其次,“在于”和“所致”并用造成結構混亂。本句可改為“……的原因,主要是消費者對中國經濟前景充滿信心”或“……需求高漲,主要是由消費者對中國經濟前景充滿信心所致”。
B：句式雜糅，去掉“的發生”。
C：句式雜糅，研究發現的是后文的三種情況，而“引起廣泛關注”的主語是前文的中的三種情況，此“三種情況”既已經作為“研究發現”的賓語，則不可再作引起的主語，可去掉最后一句。
4、B
A：句式雜糅，“在所有的價值中它處于最高的位置”和“它的位置是毋庸置疑的”兩個句子雜糅在一起。
C：句式雜糅，“依據……結果”或“……結果顯示”保留一個即可。
D：造成……遭到傷害，句式雜糅。
