各位同學(xué)大家好，老李今天聊的話題是：如何學(xué)好高中物理。一個老生常談的話題，今天有所感悟，寫出來分享給同學(xué)們。高中物理是很多高中生頭疼的科目。有的同學(xué)在物理上投入了大量精力，最后成績依然沒有起色，對于這部分同學(xué)來說，物理真的是令人絕望的學(xué)科。今天老李就給同學(xué)們分享下：如何學(xué)好高中物理。
高中物理學(xué)習(xí)方法：
一、徹底放棄初中學(xué)習(xí)方式，從多寫多做變成多思考多總結(jié)。
過去初中的學(xué)習(xí)模式是這樣的：上課認真聽講，課下瘋狂練題。初中時這樣學(xué)習(xí)的同學(xué)物理成績一般都不錯，可為什么到了高中這種方法行不通了呢？
高中物理的學(xué)科特點和考查模式?jīng)Q定了初中的學(xué)習(xí)方法不適用于高中物理學(xué)習(xí)。高中物理知識難度大，密度大，只靠上課聽講很難徹底理解領(lǐng)悟。高中物理的題目復(fù)雜多變靈活，只靠題海戰(zhàn)術(shù)，根本不可能應(yīng)付高考題，也考不出好成績。因此學(xué)習(xí)高中物理必須要改變過去的學(xué)習(xí)方法，從多寫多做變?yōu)槎嗨伎级嗫偨Y(jié)。
平時學(xué)習(xí)時要思考物理公式、規(guī)律的本質(zhì)，做題時要善于動腦善于思考，學(xué)習(xí)一段時間后要總結(jié)反思。簡單來說高中物理的學(xué)習(xí)重在理解。理解規(guī)律概念，理解題意，理解物理現(xiàn)象的本質(zhì)。只有真正理解了，才能做出題，得到分，很簡單的道理。高考題重在考查學(xué)生應(yīng)用課本知識處理實際問題的能力，平時學(xué)習(xí)如果不思考只做題，在高考時將舉步維艱。相反，通過三年的獨立思考式學(xué)習(xí)，同學(xué)們的頭腦得到了鍛煉，對基本規(guī)律的理解也非常到位，在考場上將是得心應(yīng)手。
二、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要完整。學(xué)習(xí)不止聽課和寫作業(yè)，還有預(yù)習(xí)、總結(jié)和小測。
很多同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)只有聽課和寫作業(yè)，這是遠遠不夠的，尤其對于物理學(xué)習(xí)來說。物理本身就是一個非常抽象難以理解的學(xué)科，如果只是課上聽講，課下寫作業(yè)，學(xué)習(xí)效果將很不理想。
學(xué)習(xí)是個完整的工程，包括但不限于預(yù)習(xí)、聽講、寫作業(yè)、課后總結(jié)和考試。如果環(huán)節(jié)上缺少了，那學(xué)習(xí)質(zhì)量也會降低很多。特別是預(yù)習(xí)和總結(jié)，很多高中生容易忽略。其實預(yù)習(xí)和總結(jié)非常關(guān)鍵，可以幫助我們更加深刻的理解知識，梳理知識點，總結(jié)整理解題方法。如果同學(xué)們只有聽課和做題，那將有兩個后果：知識理解不到位，做太多重復(fù)題沒有長進。
三、學(xué)好數(shù)學(xué)，建立物理與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。
物理中很多知識點和題型用到了數(shù)學(xué)知識，例如簡諧運動、交流電等知識點用到了三角函數(shù)；很多比值定義的物理量都可以用導(dǎo)數(shù)觀點理解；變量累積的問題可以用積分思想理解等等，這些都是物理與數(shù)學(xué)緊密聯(lián)系的地方。
有的同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得很好，但是一旦將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到物理上就非常吃力，根本原因還是沒有深刻理解物理規(guī)律與數(shù)學(xué)知識，無法建立二者之間的聯(lián)系。因此平時學(xué)習(xí)時，在物理與數(shù)學(xué)結(jié)合的知識點上多下功夫，多做此類題目進行訓(xùn)練，你的學(xué)習(xí)將會再上一個臺階。
四、細節(jié)定成敗，一定要注意細節(jié)。
物理成績70分的學(xué)生和90分的學(xué)生相同點是：基礎(chǔ)知識都很扎實，不同點就是在細節(jié)處理上。
物理中有效數(shù)字的規(guī)定、單位換算、物理與實際情況結(jié)合等等，這些考的都是細節(jié)。70分的學(xué)生每次考試這些細節(jié)都注意不到，90分以上的學(xué)生每次考試這些細節(jié)都能注意到，這就是差距。
在我們將所有知識都學(xué)到位之后，拉開學(xué)生差距的只剩細節(jié)。細節(jié)處理到位了你的成績將會再次提升！
好了，今天的分享就到這里結(jié)束了。我是物理老師老李，感謝您的閱讀和關(guān)注！
