心理學：克服孩子貪玩手機，三招并用效果好，就怕家長做不到（怎樣克服孩子愛玩手機毛病）
心理學：克服孩子貪玩手機，三招并用效果好，就怕家長做不到
文，王彥輝
現在孩子上網成癮、玩手機成癮的情況很突出，為此而讓家長急得團團轉，說輕了孩子不聽，說重了孩子翻臉跟你急，可把家長難壞了。
有的家長留言問我，你們做心理疏導，看看我們家孩子是不是有心理問題啊？有什么辦法管孩子嗎？有什么辦法讓孩子愛學習呀？
方法有沒有？有。今天我們就簡明扼要地說一說管理孩子玩手機、上網成癮的解決辦法。
貪玩上網不是心理問題
解決問題之前，我要聲明一下，介紹的過程中，有可能指出家長以往做法的不對甚至是錯誤，家長朋友們不要太敏感、不要不高興，反而更要認真聽完，認真思考一番。
首先澄清一個問題，孩子貪玩手機，不是心理問題，而是思想行為習慣問題。這就好比是你問一個人懶，是不是心理問題？一個人貪吃，是不是心理問題？我們通常說的心理問題，都是指狹義的心理問題，是指一個人心理上產生的煩惱、困惑、迷茫或障礙。而懶惰、貪吃、好色、貪玩，都屬于思想行為問題，雖然也屬于廣義的心理問題，但具體說是思想行為問題。
無論心理問題還是思想行為問題，都不是靠吃藥來解決的，而應該加強思想疏導和行為管理，這個管理的主體是誰呢？有一部分責任是孩子自身，還有重要的一部分是父母。因此，父母學一點管理孩子、教育孩子的知識和方法，是非常必要的。無須諱言，孩子現在養成的不良習慣，都與父母不懂教育管理孩子的方法，而錯失了教育時機形成的。
一、制定規矩控制時間
對于加強思想疏導和行為管理來說，在孩子貪玩上網成癮方面有什么具體的辦法嗎？有，就是制定玩手機的時間，然后嚴格控制時間。
有些家長說，我們也是這么制定的，可是孩子不聽怎么辦？
欲知怎么辦，應知怎么來。想知道問題的解決辦法，首先要知道這個問題是怎么來的，也就是要搞清楚來龍去脈、是非曲直。如果不清楚問題的成因，解決的辦法也沒有針對性。
我們不禁要問家長朋友，同樣的孩子為什么別人家的孩子聽話，自己家的孩子不聽話呢？有些家長有些不好意思地說了實話“我們一開始感覺讓他高興一下玩一玩吧，沒怎么管，結果想管的時候管不住了。不讓他玩，他偷著玩。”
二、有規矩還要有懲罰
立好的規矩，孩子不聽怎么辦？說明還存在一個道理，那就是只有規矩是不行滴，還要有不遵守規矩的懲罰辦法，如果沒有懲罰，規矩就是一個擺設。
就像我們街頭的紅綠燈一樣，只有紅綠燈是不行的，就是交警勸說一百遍、喊破嗓子也沒有用。所以有了罰款和扣分的辦法，這一下子有效了。
所以，一定要明白一個道理，有些道理不是靠說服的，而是要靠包括懲罰在內的管理措施，實實在在的管理手段。有些孩子性情柔軟，可能不用懲罰，但有些性情頑皮的孩子，就要動些手段才行。那些堅持用愛感化的教育家，是對孩子不同性情缺乏了解，要因材施教。
有了懲罰，還不完善。因為人性有還有需要認可和贊揚的需求，這一點如果能滿足，會起到強大的激勵作用。因此，如果孩子能遵守規則，可以及時給他們表揚，以及滿足一些他們喜歡的事情。
三、解釋清小孩子的人生任務
可是有些孩子比較調皮，和家長講歪理，這樣的孩子會攀扯父母說“為什么不讓我們孩子玩，你們家長卻玩呢？”很多家長到這一步就卡殼了，就可能遵守不住制定的規矩了。
我們首先說，要求孩子做到的，家長盡量陪孩子一起做到，比如起床時間、個人衛生、生活習慣等方面，和孩子一致，陪孩子一起做，一是讓孩子感覺平等，二是讓孩子感覺有趣。
但畢竟不是什么事都要和孩子一樣，看電視和看手機，孩子就不能和父母強求一致，為什么呢？且聽下面多解釋幾句，不要小看這幾句話，是可以起到很好作用的。
這幾句話是對孩子的很好解釋，也是解決這類問題的著急。可以這樣說：“你們是小孩子，你們的主要任務是學習，所以不能把時間浪費在過度看電視和玩手機上。而我們家長的主要任務是工作和生活，可以比你們小孩子更多看一些電視和手機，這也是生活的需要。等你們努力學習成為大人，參加了工作，也一樣可以這樣做。”
這樣解釋，你感覺怎么樣？是不是能起到平衡孩子認識和情緒的作用呢？這樣把握好游戲時間，讓孩子更多精力投入到學習上來。
并非結束
有些家長說，這樣說，孩子還是不聽。如果到了這一步，先不要怪孩子，先自己問問，這孩子是怎么教成這樣不聽話的？就是不聽，也是對家長失職的懲罰。家長要先認識到這一點吧，如果認識到這一點，就不再一味苦巴巴地嫌棄孩子了吧。你要考慮到，這孩子沒有建立起對學習的興趣，現在手機游戲又好玩，當然被吸引跑掉了。怎么培養孩子的學習興趣，恐怕家長也錯失了吧，這種情況下，該怎么辦？恐怕就要用點強制力了。
你在教育孩子過程中有何心得體會、經歷經驗、疑問困惑，歡迎留言與朋友們分享。【END】
