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“不談學習母慈子孝，一談學習雞飛狗跳。這是一句話經常在寶媽圈里被提起的話。一談起孩子的學習，很多媽媽都會不由地嘆氣，尤其是專注力差一些的孩子，那更是一言難盡了。
自從孩子開始上學，那家里每天就變得跟戰場一樣。從早上起來就開始進入了戰斗，各種磨蹭、各種丟三落四接踵而來。家校聯系群里永遠都會有老師關于自家孩子上課不注意聽講的提醒。放學后回到家中陪寫作業更是一場惡戰，一個小時過去后發現自家的寶貝居然沒寫幾個字，天曉得他坐在那里到底在干什么。不管你是心平氣和的教育提醒還是大吼大叫地痛罵一頓，第二天同樣的戲碼還是會再次上演，弄得是孩子煩躁，家長疲憊，可就是怎么也改善不了這種情況。
家長們總是在不斷地提醒孩子們做事要專注，但往往卻總是忽略了一個最重要的問題，那就是應該教會孩子怎樣去做才能做到專注。
專注不走神不是輕飄飄的一句話，是要有方法去實行操作的，那么怎樣才能夠讓孩子學會專注不走神呢？看看瑞士心理學家，作家斯蒂芬妮·里茲勒是怎么教給孩子們的。
洛洛是一只兔子姑娘，她也是一個不能集中注意力的孩子，總是不知不覺地會做一些白日夢，功課與生活都是一團糟，幾乎天天都會遭到媽媽和老師的批評，走神這件事實在是給她和周圍的人找了不少麻煩。她也想變成一個專注的孩子，但是卻不知道應該怎么去做，直到有一天她在深林里遇到了那只名叫薩金的狼。
薩金得知了洛洛的遭遇后決定教授她狼的獨特技能，用“狼眼凝視”的方法去提高專注力。于是在薩金的指點和洛洛自己的努力下，洛洛容易走神這件事情終于有了改觀，并且變得越來越自信……
兔姑娘洛洛和狼薩金的故事正是出自于斯蒂芬妮·里茲勒所著的《洛洛學專注》一書。
不同于一般的學習類書籍中那說教般的講述方式，這本書是以講故事的方式來向孩子傳授學習方法的。
童話故事一向都是受到孩子們歡迎的，如果能從故事中的角色中找到共鳴那么會更加激發孩子們閱讀的興趣。洛洛的煩惱注意力不集中也是現在的許多孩子們經歷過的或是正在經歷的，孩子們在閱讀洛洛的故事時仿佛能看到自己的影子，會不自覺的跟隨著洛洛一起去向狼薩金學習，并且與洛洛一起練習如何養成專注力。這種激發孩子化被動為主動的方式，比平日里大人們絮絮叨叨地說教要有效得多。更重要的是孩子們知道了如何養成專注力的實際方法，了解了集中注意力是一種怎樣的狀況，專注力這個名詞不再只是從家長與老師口中沒玩完了的說出來的模糊概念。
如果只是以為專注力只對改善學習成績有幫助，那么這就大錯特錯了，它與生活中的許多事情息息相關，例如起臥作息、房間整理，合理安排時間等等，并且走神做白日夢也并非完全不能去做，而是要選擇合適的時間去做。作者在書中借助洛洛的經歷也為我們明確了這一點，在教會孩子們集中注意力的同時，也告訴孩子們如何讓自己的大腦放松，這樣才能夠達到好的學習效果，讓自己的生活更輕松。
如果家中的孩子也有注意力不集中的苦惱，那么建議與孩子一起來讀讀這本《洛洛學專注》，就像是該書的副標題所寫的那樣，我們一起“用故事幫助容易走神的孩子”。
