姐姐打不聽話的孩子,她打得都很不聽話。我一聽都心里窩火。
姐姐會打不聽話的孩子,會打不聽話的孩子,會罵不聽話的孩子,會罵不聽話的孩子,真的是“大錯特錯”嗎?
姐姐是南方人,在我三歲之前是奶奶帶大的,而我生下來不久,就被奶奶給扔了。奶奶雖然很疼我,但是并不喜歡我,從那時候起,我就對奶奶很不喜歡。
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很快,姐姐就6歲了,我感覺所有人對她都很敵意。
我恨姐姐,卻又不想讓她恨我。
我不想讓她討厭我,也不想讓她討厭我。
她恨我,她愛的是我。
3歲多的時候,我離家出走了。
那是個冬天,我穿著羽絨服在街上游蕩,格格不入的還有兩架奇怪的小推車。
那車上有兩個多汗的背影。
外面的人很焦急,但是我自己并不知道。
我跑到大街上,幾個陌生人,都在避開我。
我一遍遍地走,終于找到了她的家。
我讓她在車上休息,可是她不肯,還在車上罵人,說我應(yīng)該怎么怎么辦。
到了第二天早上,她給我打電話,說老師找她談了,說她這幾天情緒不好,說在班里與其他同學(xué)打一架。
我的第一反應(yīng)是:“你這是睜一只眼閉一只眼,裝什么話,我聽你這么說,也是不知道跟誰學(xué)的。”
隨后我把她和小菲拉到我辦公室,給她道了歉。
同時給她提出了幾點建議:
1.影響學(xué)習(xí),這個時期很重要,不要去破壞學(xué)習(xí),最重要的是跟學(xué)習(xí)相關(guān)的事情。
2.提高學(xué)習(xí)的興趣,否則影響成績。
3.身體健康,因為經(jīng)常打游戲耽誤學(xué)習(xí),也會影響健康。
為了提高學(xué)習(xí)成績,我給她換了一個環(huán)境,保證她只要有好好學(xué)習(xí),不給玩游戲就不去。
我們達成了這個協(xié)議,她玩游戲只要控制好時間就行,所以當時沒怎么管。
她后來在我們的鼓勵下,決定玩一款游戲,先從接觸游戲開始,每天先從玩《植物大戰(zhàn)僵尸》開始,到《植物大戰(zhàn)僵尸》,到《植物大戰(zhàn)僵尸》,每天玩8個小時。
現(xiàn)在每天的時間都安排的滿滿的,周末也必須是奔赴戶外,比如,逛《植物大戰(zhàn)僵尸》,然后玩編程,或者做別的。
晚上,看動畫片《貓和老鼠》,作業(yè)都可以做完,一點也不耽誤時間,有時候家長還擔(dān)心她玩手機耽誤學(xué)習(xí)。
再看完《荒野大逃脫》,她說:“這書讀完就對了,其他的時間就自己安排。”
就這樣,從不會到會,她覺得時間很充裕。
而我的收獲,讓我也更加堅定了這個想法。
我自己主動學(xué)習(xí),不再干涉孩子的學(xué)習(xí),而是根據(jù)自己的情況,制定最合適的學(xué)習(xí)計劃。
現(xiàn)在,小結(jié)一下:
一是幫助孩子順利完成暑假作業(yè)。
在暑假中,父母不妨給孩子提供一些獨立學(xué)習(xí)和自我管理的空間。
如每天安排固定的作業(yè)時間、地點、正確姿勢等;
讓孩子適當?shù)淖鍪罴僮鳂I(yè),也可以讓孩子更加自在。
二是引導(dǎo)孩子,發(fā)現(xiàn)孩子興趣所在。
如果孩子對任何事情都有興趣,才會全身心投入,就不容易上癮;
如發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績老是上不去,就馬上想方設(shè)法幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績。
三是幫助孩子鞏固基礎(chǔ)。
孩子到了初高中階段,一定要做好基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的培養(yǎng),不能再用小學(xué)時的方法,來要求他去做大量的作業(yè),而是要讓孩子有計劃性、有重點地去學(xué)習(xí)。
具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以參考網(wǎng)絡(luò)上的一些學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法,你可以點擊→他是個學(xué)霸,所以他在做老師之前首先要想到的就是他的學(xué)習(xí),然后就是要培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)能力。
四、如何培養(yǎng)孩子刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
方法總結(jié):
我認為,首先,要培養(yǎng)孩子刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
