刷到一個視頻，幼兒園大班孩子的晨讀計劃，確實驚到了我，45分鐘內，媽媽陪孩子激情飽滿地讀了6方面的內容，分別是日有所誦、英語、識字、古詩、拼讀、看圖說話。
這6方面的內容從圖中的計劃表看，每一樣內容讀5分鐘或者10分鐘，45分鐘時間需要媽媽全程陪著，孩子上幼兒園大班，已經這么努力了，網友：不愧是拼媽的時代！
網上流傳拼媽的時代，拼的是當媽的時間，雞娃的程度，耐心，體力，才藝，還有全身心投入，深度參與。
如今對媽的要求是越來越高，當媽的“比保潔更賣力，比大廚更專業，比電臺更會講故事，比學生時代的自己更愛學習”，此話不假。
難道是我太佛系了嗎？我家孩子上幼兒園時晚上有睡前故事，但是從來沒有晨讀過，都是睡到吃早餐的時間。即便早起了，我要準備早餐，也顧不上孩子，都是孩子自己玩一會兒，等著吃早餐。
雖然幼兒園不得提前教小學內容，禁止“小學化”，但是大家默認要做幼小銜接，所以，孩子到了幼兒園大班下學期，很多家長就想著要怎樣給孩子做幼小銜接了。
我周圍有的家長假期讓孩子上幼小銜接班，有的家長把孩子轉入私立幼兒園學前班，有的親自在家教，目的都是讓孩子提前學點學科知識，上一年級時不吃力。
我家大寶沒有上幼小銜接班，在幼兒園大班時接觸了一些知識，能做到和一年級無縫銜接。
過來人的經驗，孩子入學后的真實反應，幼小銜接一定要做的5件事：
1、識字、閱讀和拼音
孩子一年級語文跟不上，不能自主閱讀，讀題目和理解題意難，解決的辦法就是識字、閱讀和拼音。
幼小銜接學前識字建議600+，孩子到了識字敏感期，家長可以在生活中有意識地引導孩子識字，比如，街邊的門店招牌，公交站的站名，超市物品名等，孩子生活中常見的字，見得多了就認識了。
堅持親子閱讀，在反復地讀繪本故事中，讓孩子自然地認識字，在讀故事中，加深了孩子對字意的理解，不僅能輕松認字，還能提高孩子的閱讀理解能力。
拼音，聲母、韻母、整體認讀音節要會認讀，兩拼音節和三拼音節要會拼。
寫字，大班要會寫自己的名字、數字、拼音等，平時可以多練習控筆對以后書寫幫助很大。
2、數學方面
培養數感，數學啟蒙，邏輯思維訓練
幼小銜接20以內加減法，掌握數的分成組合，為一年級學習湊十法、破十法打基礎。
但是，不要只停留在刷題，讓孩子多動手操作，解決問題。
3、專注力訓練
如果孩子注意力不集中，專注力不好，一定要重視，因為上小學上課跟幼兒園的玩為主有差距，孩子上小學后專注力不好，直接影響孩子的學習能力和學習成績。
注意力不集中，會影響聽課效果；課下孩子寫作業的時候會拖拉、磨蹭；考試時粗心，馬虎，看錯行，看錯題等等。
推薦舒爾特方格，專注力小游戲，找不同、找規律走迷宮等，堅持鍛煉專注力會變好。
4、運動方面
每天堅持跳繩
跳繩是小學生必須要做的，還要測評。跳繩提高身體素質，對孩子長高也有很大的幫助。
其他跑步、拍球等可根據時間自由安排。
5、生活習慣方面
自己整理書桌，用好的東西要歸位；檢查書包里的學習用品；學會準備第二天要穿的干凈衣物；學會看時間，養成良好的時間觀念。
多元智能幼小銜接入學準備
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全套12冊，包含6大主題，漢字、語言表達、數學操作、社會交往、健康運動，幫助孩子提高適應能力和知識覆蓋面。
專業度高，由簡到難科學編排
比如，從漢字的結構到偏旁部首，幫孩子從整體到細節學習漢字；從較小數字的學習運算到生活中出現的數字，時針、日歷等。
題型有趣，圖文結合，大字彩圖
樂譜、游戲、故事等多種形式，邊學邊玩，幫孩子順利度過幼小銜接。
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